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2021-04-18新闻动态

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  (通讯员 刘晓凤 张爽)4月13日教师教学支援中心举办了“翻转课堂的设计与实验”交流会本次交流会由教育学院胡学亮教授主讲他以“外国教育史”课程的翻转设计为例从课程开展的原因教学实施的过程至今落实的情况三方面进行了分享并围绕翻转课堂“内化知识拓展能力”的教学理念与现场老师们进行了交流与解答

  胡学亮说他设计这一课堂的最主要原因是学生缺乏学习的内在动机他希望借此教学方法激发学生的自主学习能力提升学习积极性讲座中胡学亮用逻辑框架图简单明了地展示了翻转课堂的实施步骤并结合课程详细解析了翻转课堂的具体实施办法在场老师们就分组学生出勤率考核评定方式学生学习状态与效果等细节问题与胡学亮进行了详细的探讨与交流

  胡学亮在最后总结到翻转课堂的目的是通过学生自主学习小组学习的形式让学生获取内在知识提升内在学习动机拓展学习能力

  寝室卫生分数是公寓文明建设的重要内容伴随着大学生的整个学习生涯寝室卫生分数的重要性体现在多方面如在《湖州职业技术学院学生评优办法》中就指出

  4月14日2016年度江苏省科普教育基地“食用菌生产及深加工”授牌仪式在我校举行南京市科协副主席庄文辉校科协副主席宋钢食品科学学院院长李朝晖市科协相关部处

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