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KOK教育:请更加尊重早期教育

2020-06-16新闻动态

KOK教育消息,我在大学四年中一直梦想着做的工作是当托儿所或接待班的老师。就我而言,在那些关键的学年中教育年轻人并支持学习和发展是我希望拥有的最有意义的职业。

在培训期间,我充满激情和热情。我有很多想法,并渴望为我的课程提供我所能学习的最好的开始。因此,几年前当我获得接待班老师的职位时,我寄予厚望。

但是一年之内,我以为我梦想中的工作变成了一场噩梦。我的同事回避了我,而我的校长则对我没有任何兴趣,他们对早期教育没有经验或兴趣。我部门得到的待遇从被动进取到公开敌对。

最近的一次课堂观察可以总结出我的头脑的态度。她迟到了10分钟左右-错过了令人兴奋的课程开始-然后中断了我的教学,抱怨说一些儿童的大衣在地板的走廊上,有人必须立即整理。她在孩子们选择的时候加入了我们,他们在那里独立地访问资源和活动。一些人喜欢在水盘中洒满各种容器和浇注器皿,探索“容量”的数学概念。一些人正在探索藏在沙子中的宝藏,并按其性质对其进行分类。其他孩子则忙着打扮,富有想象力地玩耍,制作披肩和手机,并与朋友一起在户外比赛。

是的,他们充满生气,但是他们全神贯注于学习。我们的孩子参加儿童游戏,因为这使他们能够以适合年龄和发展的方式使用资源。但是,对于孩子来说,通过参加自己喜欢的活动来发展独立性是非常重要的,但这一事实却被忽略了。她似乎并没有得到接待的“自由流动”本质,或者我们热衷于通过创造一个诱人和吸引人的环境来搭建而不是指示孩子们学习的脚手架。

我仍然记得她看上去很困惑。“他们在做什么?” 她问。她的语气吓了一跳,吓坏了我。值得庆幸的是,她与一个高级领导团队的成员一起,该团队以前曾在接待中任教,并能够介入并尝试向她介绍我们的设置。检查之后,我没有收到任何直接反馈-好像根本没有观察到我。伴随着所有的压力和焦虑,我忍不住觉得这是在浪费时间。

现在情况越来越糟。我们通常不参加“全校”活动。我们被排除在学校的复活节彩蛋狩猎之外(没有任何解释),不得不组织我们自己的复活节彩蛋。在国际日庆祝活动中,我们不得不在户外玩耍,而学校的其余部分则享受旋转木马活动。在我和班级的学生一起去集会堂时,团长又一次决定,这不适合他们,会超过他们的头。我们不得不转身离开马上。让我的孩子们直接回到课堂上,问一个“为什么我们必须离开集会?”真是令人心碎。成为“包容性”环境非常重要。

校长对早年的态度也渗透到整个学校,而我的许多同事却不欣赏我们的不懈努力。其中很多是消极的积极进取:如果我每次有人讲一个关于孩子们的“笑话”,“只是玩耍,整日着色,或者我基本上是一个保姆”,我都会承担一磅的重担,那么我很快就会退休。

有时我认为我需要减轻。但是,当您花费四年的生命训练并获得近30,000英镑的债务时,您所期望的至少是被同事认可为专业人员。他们在早上7.30在学校看到我,在下午6.30被开除,或者看上去很累,因为在教学日的同时,我还举办了家长语音研讨会。我曾希望会有团结和支持的感觉;但是,课程和年龄的差异似乎造成了分歧。

我早年的同事也有类似的经历。我们的负责人非常了解这种情况,因此无法提供更多支持,他指出了我们所忍受的每个事件和负面评论。但是,在这样的环境中工作会让您无所适从,因为您不会觉得自己被最上层人士所重视。只是听到我的校长说“做得好”或“干得好”就意味着世界。她曾经向团队发送一封电子邮件,其中包含准父母对我们的一些积极评价,但这是我获得称赞以来最接近的一次。我们大多数孩子的父母都支持我们的工作和创造性的教学方法。这些陌生人比我们的同伴对我们更有信心。

我担心我在学校遇到的态度反映了我们的国家形象。尽管早年对于儿童成长至关重要,但我的专业经常被忽视和误解。对四岁和五岁孩子设定的期望和目标一直都在提高,但是一段时间以来,教育新闻的焦点一直围绕着。

如果让更多的人受教育,了解孩子在最初几年里所经历的难以置信的旅程,那么对孩子一生中这一特殊时期的理解和价值将会增加。

这种无知使我开始怀疑自己的角色的重要性。我对早期的工作充满热情,但是如果我自己的学校看不到我所做的工作的价值,那么我正在为一个失败的事业而战。我现在的目标是了解学年。如果态度没有改变,我认为我的工作将会改变。

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