您当前位置:

首页 > 新闻动态

学校中的性别歧视是真实的–教育部怎么否认呢?

2020-05-26新闻动态

母校教师和讲师协会秘书长玛丽·鲍斯特(Mary Bousted)本周发表讲话说,性别歧视学校的欺凌行为可能阻止女孩充分参与课堂活动,人们可能希望从中得到一些回应教育部。

这不是其中之一:“ @ ATLUnion的故事没有证据表明为什么性别歧视仍然存在。我们应该庆祝妇女和女童的成就和才能。”DfE应该以这种方式做出反应是非同寻常的,特别是因为推文的防御性和好斗性暗示着对政府本身的某种攻击,而Bousted实际上只是在讨论她在自己的教学生涯中所观察到的问题。

Bousted 描述了一种氛围,其中包括在教室中的性别歧视,在现实生活中和社交媒体上,在压力下显得诱人,服从而不是聪明和直率的女孩,以及性别歧视的名字呼唤。

所有这一切都是由一个巨大的量的证据,其中包括2010年证实了研究为制止暴力侵害妇女联盟由YouGov的,其中发现的16至18岁的71%,听到的性别歧视骂人,如“荡妇”或每天或每周几次对学校女生使用的“炉渣”。同一项研究表明,在16至18岁的女孩中,近三分之一(29%)曾在学校遭受过不必要的性接触。

Bousted的评论是在新数据出现几天后才出现的,新数据表明16岁以下青少年中的“移交”案件已经“激增”,2015年警方调查的案件数量是2013年的13倍以上。去年,信息自由透露,在过去的三年中,英国警方报告了5500多起性犯罪,包括600多次强奸。英格兰的学年长达195天,相当于每天报告的一次学校强奸案。这些只是转交给警察的案件。

 性别歧视刻板印象的正常化并试图将其扫到地毯下使问题更加复杂。

在参观了全国各地的学校并与各个年龄段的学生讨论性别平等之后,布斯特德的绘画似乎完全正确,非常欢迎有机会公开讨论这些问题。对于DfE来说,做出如此极端的回应,并且似乎想要停止对该问题的讨论,是令人不安和令人失望的。

暗示说出这些问题会使性别歧视永久存在,这是完全荒谬的。当然,没有人建议每个孩子都遇到同样的问题,也不要说我们也不应该庆祝妇女和女童的成就(正如DfE在向《卫报》发表的声明中所建议的那样)–当然,我们应该这样做。但是,如果我们试图忽略或消除性欺凌,就会对那些遭受性欺凌的人造成伤害。

实际上,性别歧视定型观念的正常化并试图将其扫到地毯下使问题更加复杂。与日常性别歧视项目共享的少量学校骚扰和性欺凌经历表明,此类经历如何影响女孩在学校的自信心:

“我不得不转学,因为性骚扰变得如此严重”

“满分10分,我的男同学问我是否赞成”,被称为“荡妇”而不是我的名字”

“在我的A级德语班上,有两个男孩自欺欺人,用t亵言论和拉动我们的胸罩绑带来对女孩进行性骚扰。”

“有人告诉我七岁的女儿不要因为班上的一个男孩将他的手放在裙子上而感到难过,那是男孩正在成为男孩。”

“我问姐姐,什么时候最后一次在校女生被男孩称为“荡妇”。“每天发生在每个人身上”

该项目还收到定期报告,这些报告恰好是Bousted强调的性别歧视定型观念和欺凌行为,阻止了一些女孩完全上课:

“当我犯错时,班上的一个男孩告诉我'闭嘴,你这丑陋的肥牛'。老师无视。再也不会举手了

“前几天我在课堂上大喊错误的答案。有人叫我回到厨房。”

而且,最讽刺的是,这个女孩的经历:

“当老师问我们是否认为性别歧视仍然存在时,一个在校男孩告诉我放下我的手。”

也许DfE希望我们也放下手来。但是否认它的存在并不是解决学校中真正的性别歧视问题的方法。本文由KOK网站http://www.xiupan.com.cn/编辑发布。

服务热线:400-886-4988

地址:广州市天河区天河路天德大厦

关于我们
新闻动态
成功案例
联系我们
电话:400-886-4988
手机:13887859859
网址:www.xiupan.com.cn
传真:+86-886-4988
Copyright © 2018-2020 KOK教育版权所有    粤ICP备19081693号